La sociedad del conocimiento y su implicancia en la educación chilena del siglo XXI.

La sociedad del conocimiento y la información tiene una gran implicancia en la educación que nuestros niños y niñas se encuentran recibiendo hoy en nuestro país regida por los planteamientos propuesto por el ministerio de educación pero para saber cono influye esto y cómo influirá en el futuro de ellos es necesario saber en qué consisten estos conceptos.

Existen variados autores que plantean que el conocimiento ha pasado a ser un epifenómeno de la riqueza a convertirse en el principal productor de riqueza en un nuevo tipo de capitalismo. Esto se debe a que para que una sociedad sea un productor cada vez más eficiente debe tener como motor base y primordial, la construcción de algún tipo de conocimiento, estar constantemente adquiriendo nuevos conocimientos de diferentes aéreas, sobre todo las que le pueden dar un sustento base a su actividad laboral y económica.

Las sociedades de la información surgen de la implantación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) sobre una comunidad, y es vista como la sucesora de la sociedad industrial. Y es aquella en la cual la creación, distribución y manipulación de la información forman parte importante de las actividades culturales y económicas.

Sin embargo, la información no es lo mismo que el conocimiento. La información se compone de hechos y sucesos, mientras que el conocimiento se define es la interpretación de dichos hechos dentro de un contexto. Pero si relacionan ambos ya que la información requiere de un sustento, para que esta sea relevante y sea de peso, el cual solo se consigue con el conocimiento. Y dicho conocimiento requiere de la información para que sea difundido. Por lo que estos son interdependientes.

Todo esto de la sociedad del conocimiento, la sociedad de la información y las TIC, repercuten en la educación chilena de hoy en día, y se encuentren presentes en las salas de clases de la gran mayoría de los estudiantes chilenos. Así es posible encontrar hasta en aquellos establecimientos más carentes de recursos: computadores con internet, proyectores de imágenes conocidos vulgarmente como “datas”, pendrives y un sin fin de elementos de última generación que son considerados tanto como insumos o como contenidos mismos, que pretenden ayudar a la mejora de la calidad de la educación chilena.

En tanto la sociedad del conocimiento se refleja en que una vez adquiridas o incorporadas estas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) la sociedad se adapte a estas nuevas tecnologías y a los cambios que estas conllevan. Debido a que estas se verán altamente influidas, lo que se puede ver también cono una aspecto negativo dentro de la educación, ya que los estudiantes chilenos se han hecho altamente dependientes de estas nuevas tecnologías, debido a que si no poseen internet creen que no podrán hacer los trabajos o tareas que se les piden en los colegios. Pero también esto les puede facilitar el trabajo dejándoles así mas tiempo para que los disfruten con sus familias y así fortalecer la comunicación y así se está también viendo influenciada la sociedad de la información.

A los niños y niñas chilenos se les entregan conocimientos potentes, para que estos les sirvan en su vida laboral y económica del futuro. Ya que los conocimientos cada vez son más importantes y con mejores sustentos teóricos, investigaciones y estudios que los hacen mucho mas asertivos que años atrás. Que les servirán para poder desenvolverse en la sociedad, pero deberán seguir informándose ya que para cuando esto ocurra la sociedad ya habrá cambiado y los conocimientos y las tecnologías también lo habrán echo, debido a que el mundo de las tecnologías avanza tan apresuradamente que lo que conocen hoy en día estará casi obsoleto.

Avanzar al mismo ritmo que las tecnologías será la clave para alcanzar el éxito laboral y económico. Por lo que debemos alimentar nuestras mentes constantemente o sino quedaremos bajo este gran tren que se llama sociedad.

Cristina Paz Oyarzún Fores